ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ: ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ   

Мы в социальных сетях:

  Яндекс Дзен

 

Акции и скидки


Уважаемые  абитуриенты!

Мы предосталяем членам РМО 20% скидку на обучение в Русском Монтессори Институте!

Новости

Бесплатный вебинар Манипуляции детьми от Русского Монтессори Института (РМИ)
01.03.2024
❤ РОДИТЕЛЬСКАЯ ШКОЛА РМИ и проект Осознанное общение по Фабер-Мазлиш приглашают на бесплатный вебинар ********* "Манипуляции детьми " ********* ✅ 13.03.2024 в 19.00 по МСК Мы манипулируем, нами манипулируют, но почему-то выражение “Этот ребенок - манипулятор” всегда имеет негативный контекст. Значит ли это, что ребенок плохой и нужно его срочно “лечить” или перевоспитывать? И как мы собственно, собираемся перевоспитывать манипулятора кроме как встречными манипуляциями? 🧐 👉Давайте вместе разберемся в этом феномене и поймем стоит ли нам бояться манипуляций? 👇Мы также разберем типичные родительские переживания: ✔Почему мой ребенок манипулирует мной? ✔Откуда вообще беруться дети-манипуляторы? ✔Если он уже в три года манипулирует окружающими, то что же будет дальше? ✔Что если я понимаю, что манипулирую ребенком, но не знаю как иначе добиться послушания и взаимодействия? ✔Как мне не поддаться на манипуляции и сохранить здоровые, открытые и доверительные отношения с ребенком? ✔А связана ли манипуляция с развитием и взрослеем ребенка? ✔А как насчет свободы и ответственности? Можно ли ее добиться с помощью манипуляции?


Образовательный модуль Сенсорная интеграция в помощь Монтессори педагогу с Надеждой Царевой
28.02.2024
🎓 В рамках Академического Курса по подготовке Монтессори-педагогов 0-3 и 3-6 АНО «РУССКИЙ МОНТЕССОРИ ИНСТИТУТ» приглашает на Образовательный модуль “Сенсорная интеграция в помощь Монтессори педагогу” с Надеждой Царевой. Во время модуля участники рассмотрят сенсорные системы с точки зрения их роли в "трудном поведении", медленном освоении навыков, трудностях в самообслуживании, общении со сверстниками, нежелании осваивать новое. Участников ждет: •⁠ ⁠Знакомство с сенсорными системами детей, их функциями и влиянием на нормальное развитие детей. •⁠ ⁠Обсуждение проявления сенсорных особенностей у дошкольников на реальных кейсах. •⁠ ⁠Анализ влияния этих особенностей на деятельность ребенка в Монтессори-среде: трудное поведение, медленное освоение навыков, общение и самообслуживание. •⁠ ⁠Практические советы по адаптации детей с сенсорными особенностями в Монтессори-пространстве. •⁠ ⁠Практика наблюдения, распознавания сенсорных особенностей и анализа деятельности.



Архив новостей


Форма обратной связи

Имя:


Телефон:


E-mail:


Сообщение:



Наши партнеры:

 

Академический Международный Монтессори Курс 0-6, Москва, 2018 - 2020

 

Русский Монтессори Институт логотип  academia montessori chilena

 

АНО ДПО «Русский Монтессори Институт»

В партнерстве с Academia Montessori Chilena

Академический Монтессори Курс 0-6

Москва , 2018 - 2020

 

 

Директор курса: Елена Янг (Elena Young)

Елена Янг монтессори - тренер Чили

 

Академическое обучение даст возможность будущим Монтессори педагогам освоить необходимые научные и методологические навыки для понимания того, как происходит процесс обучения в раннем детстве и как влияет этот процесс на раскрытие потенциала , которым обладает любой ребенок. 

Мы предлагаем модель нового педагогического обучения и развития с научной, философской и методологической базой. 
Обучение интегрировано с практикой, личностным ростом педагога и включает все необходимые аспекты, необходимые для работы педагогов в классе и с семьями.  

 

КАЛЕНДАРЬ УЧЕБНОГО КУРСА:

 

1й год обученияподготовка педагогов 3-6

2й год обученияподготовка педагогов 0-3

  1. С 4 июня 2018 (4 недели)- Лекционный модуль: с понедельника по пятницу с 9-00 до 18-00
  2. Сентябрь-октябрь 2018 (2 недели) -Лекционный модуль: с понедельника по пятницу с 9-30 до 17-00
  3. Июль 2018-апрель 2019
  • Самостоятельная работа над альбомами и портфолио, практика с материалами, учебные вебинары.
  • три очных семинара 2-3 дня с 9-30 до 17-00
  • Наблюдения программ 3-6
  • Практика с детьми в качестве Ассистента-практиканта, супервизия работы студента.

Май 2019 – заключительный семинар и финальная аттестация по 3-6

  1. Февраль  2019 (2 недели) - Лекционный модуль: с понедельника по субботу с 9-00 до 18-00
  2. Март-май 2019 – Наблюдение детей 0-3 и программ и самостоятельная работа над портфолио
  3. Июнь 2019 (4 недели) - Лекционный модуль: с понедельника по субботу с 9-00 до 18-00
  4. Июль 2019-апрель 2020
  • Самостоятельная работа над альбомами и портфолио, учебные вебинары, три очных семинара 2-3 дня с  9 до 18
  • Наблюдение детей 0-3 и программ, практика с материалами и детьми в качестве Ассистента-практиканта, супервизия работы студента.

Май 2019 – Финальная аттестация по 3-6

Май 2020 – Финальный аттестация по 0-3

 

 

АКАДЕМИЧЕСКИЙ КУРС предполагает обучение по трем направлениям:

0-6

 курс монтессори 0-6

 

3-6

 курс монтессори 3-6

0-3

 курс монтессори 0-3

1644 часа из них:

Лекционные часы: 496

Практическая работа во время курса: 130

Практика под наблюдением: 130

Практика в среде с детьми: 640 ч

Наблюдения в средах 128ч

Наблюдения за развитием трех детей от 0 до 3 – 120 ч

 

840 часа из них

Академические лекционные часы: 304

Практическая очная работа во время курса: 76

Практика под наблюдением: 76

Практика в среде с детьми: 320 ч (не более 3х часов в день) –  не менее 6 мес

Наблюдения в подготовленных средах 64ч

864 часа из них

Лекционные часы: 240

Практическая очная работа во время курса: 60

Практика под наблюдением: 60

Практика в среде с детьми: 320 ч

Наблюдения в средах 64ч

Наблюдения за развитием детей от 0 до 3 (трех детей) – 120 ч

320 000 р

Оплата по полугодиям 80 000р

190 000 р

Оплата по полугодиям 95 000р

190 000 р

Оплата по полугодиям 95 000р

 

 Международный курс 0-6 монтессори в Москве

 

По окончании студенты получают:

Диплом РМИ

Диплом о Профессиональной переподготовке (по запросу)

Диплом Academia Montessori Chilena (Чили)

 

  • Обучение на русском языке и английском языке с переводом
  • Практика возможна в школах-партнерах России, Чили, Мексики, Словении, на площадках РМИ.
  • РМИ предоставляет скидки своим сотрудникам и сотрудникам Монтессори-Сити на обучение.

ЛЕКТОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ:

 

  • Директор Курса: Елена Янг (Elena Young) ЧилиElena Yang

Монтессори-тренер 0-6, Монтессори-педагог 0-6 AMS.

Основатель и руководитель Academia Montessori Chilena в Сантьяго (Чили), которая готовит Монтессори педагогов для детей от 0 до 18, директор Монтессори школ 0-6 и 3-18.

  • Лекторы РМИ
  • Лекторы Монтессори Института Словении
  • Ведущие российские специалисты в области: педагогики, психологии и нейронаук

 

ТРЕБОВАНИЯ К АБИТУРИЕНТАМ:

Образование среднее специальное (в педагогике/психологии) или высшее в любой области.

ЗАЧИСЛЕНИЕ НА КУРС ПО РЕЗУЛЬТАТАМ СОБЕСЕДОВАНИЯ

Запись по телефону +7(499)202-30-60 или заполните анкету на сайте РМИ: www.rmi-montessori.org

 

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:
м.ОТРАДНОЕ (3 мин. от метро)
Москва, ул.Декабристов, 27, 3-й этаж

 

Преимущество 2 Академического курса Монтессори 0-6 Москва 2018Преимущества Академического Монтессори Курса 0-6
в Русском Монтессори Институте.
Москва (июнь 2018 - май 2020)

 





 

 

 

 

ПОДРОБНЕЕ ПО ТЕЛ:

Руководитель проекта РМИ: Елена СИТИНА+7(968)785-08-88

Директор Академических программ РМИ: Мария ГАЙДУКОВА +7(917)540-30-84

Эл.почта: rmi.montessori@gmail.com

 

 

ЗАПИСАТЬСЯ НА АКАДЕМИЧЕСКИЙ КУРС МОЖНО ЗДЕСЬ: 

https://goo.gl/forms/dH8SOq1g7dq6nfRL2 

+7(495) 971 3808