ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ: ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ   

Мы в социальных сетях:

  Яндекс Дзен

 

Акции и скидки


Уважаемые  абитуриенты!

Мы предосталяем членам РМО 20% скидку на обучение в Русском Монтессори Институте!

Новости

Курс Как говорить, чтобы дети учились с 12 октября
23.09.24
Вы узнаете как: Помочь детям справиться с чувствами, которые мешают обучению Вовлекать детей в сотрудничество и мотивировать без подкупа, угроз и наказаний Хвалить детей так, чтобы это действительно помогало им поверить в себя, быть упорными и достигать результатов. Устанавливать ограничения, сохраняя при этом добрую волю Научить детей творческим стратегиям решения проблем. Помочь учителям и родителям сформировать прочное партнерство для поддержки детей в их академических начинаниях. Курс состоит из двух частей.


Бесплатный вебинар для педагогов и родителей: Слова, которые помогают учиться
23.09.24
👉В предверии 🌺 Дня Учителя🌺 , мы обратимся к жизненным ситуация и нашим словам, которые оказывают влияние на желание детей учиться. ✅На вебинаре: 👉Рассмотрим типичные фразы педагогов и родителей и задумаемся об их влиянии 👉Рассмотрим подходы к общению А.Фабер и Э.Мазлиш 👉Обсудим современные социально-психологические исследования 👉Обратимся к опыту и советам великих педагогов 👉Расскажем о том, где и как можно освоить навыки общения 🔺Приходите, за идеями и пониманием того: ❓как не убить учебную мотивацию? ❓как вы можете помочь ребенку учиться в этом учебном году и всю жизнь.



Архив новостей


Форма обратной связи

Имя:


Телефон:


E-mail:


Сообщение:



Наши партнеры:

 

Практикум для педагогов монтессори "Упражнения в практической жизни" (РМИ)

Сегодня прошел практикум для педагогов монтессори » Упражнения в практической жизни». Спасибо всем, кто был с нами!
Нас было 24 человека. Многие из нас уже имеют опыт работы в группах монтессори, кто — то совсем недавно начал пробовать себя в роли педагога монтессори, а кто-то еще только наблюдает со стороны и учится. Но всех нас объединяет желание учиться, познавать новое, совершенствоваться.
Сначала мы прослушали теоретический материал по данной теме: как происходит развитие ребенка через упражнения в практической жизни, что важно услышать мамам о работе ребенка в УПЖ, как грамотно выстроить зону практической жизни, какие для этого необходимы материалы, какие характеристики материала надо учитывать и многое другое.

p1 p2 p3 p4 p5


Затем посмотрели несколько презентаций. Обсудили вместе цели материалов, точку интереса и контроль ошибок. Затем началась работа в командах. Каждой команде достался свой материал, его нужно было проанализировать, назвать прямые и косвенные цели, точку интереса, контроль ошибок. Мы посмотрели видео » Работа детей в группах монтессори» 0-3, тоддер класс и класс 3-6. Мы наблюдали за ребенком и отвечали на вопросы: Какие действия производит ребенок с данным материалом? Что можно сказать о поляризации внимания у данного ребенка? Отвлекается ли ребенок на какие либо раздражители, включается ли после этого в работу? Насколько он независим? Как ведут себя взрослые по отношению к ребенку?Вмешиваются в его деятельность или нет? И так далее…


Много было вопросов, а вот времени как всегда не хватило! Два с половиной часа пролетели совсем незаметно. Надеюсь, что каждый из нас почерпнул для себя что-то новое и полезное!


Следующая наша встреча состоится 3 декабря в 14.00 Круглый стол «Вариации с сенсорными материалами. Обмен опытом. Презентации продвинутых сенсорных материалов» Ждем всех желающих. Постараемся учесть ваши пожелания! Мы тоже учимся вместе с вами! Благодарим всех за понимание и участие!


Организаторы семинаров: Заместитель Генерального директора по учебной работе и педагог монтессори 3-6 Федорова Нелли Алексеевна и руководитель клуба М- С в Отрадном и педагог монтессори 3-6 Иодгудис Анна Николаевна.


По вопросам обучения монтессори-педагогов звоните по тел.: 8 (495) 617-39-27