Практический курс “Как говорить, чтобы дети учились"
🎓АНО "Русский Монтессори Институт" в партнерстве с проектом "Осознанное общение" приглашает педагогов и родителей на:
=======================
Практический курс "Как говорить, чтобы дети учились."
=======================
Цель курса — помочь детям почувствовать уверенность в учебе, а педагогам и родителям грамотно выйти из неудобных ситуаций и разрешить конфликты, связанные с плохим поведением.
Большой практический опыт педагогов показывает, что грамотно построенные фразы могут изменить многое в отношении с группой детей или конкретным ребенком.
"Как говорить, чтобы дети учились" - новый официальный курс Фабер-Мазлиш состоящий из двух частей, подготовленный коллективом авторов: Адель и Джоаной Фабер, Розалин Рой и Кейт Депрвилл, адаптированный к российским реалиям Марией Гайдуковой и российскими ведущими курсов ФМ.
Навыки осознанного общения Фабер-Мазлиш, которые педагоги смогут освоить на курсе, помогут детям почувствовать уверенность в себе в отношении учебы, а педагогам – грамотно выйти из неудобных ситуаций, решить конфликты, связанные с плохим поведением.
✅Курс состоит из двух частей, вы можете пройти часть 1 и 2 в любом порядке:
Часть 1 - помогает учителю /родителю наладить отношение с ребенком и помочь детям учиться
Часть 2 - призвана помочь справиться с буллингом в детских коллективах, направлена на взаимодействие с коллективом детей в отношении учебы
✅ Для кого:
Для тех, кто ежедневно взаимодействует, мотивирует, помогает детям в разных учебных ситуациях и стремится к уважительному отношению:
🔸Педагогам, учителям
🔸Родителям
🔸Тьюторам
🔸Репетиторам
🔸Воспитателям
🔸Ассистентам
🔸Няням
Участники курсов Фабер-Мазлиш:
🔹постепенно меняют себя и свои отношения в классе и семье
🔹находят нужные слова и действия для решения сложных жизненных ситуаций с детьми в школе и дома
🔹применяют эффективные способы взаимодействия с детьми
🔹умеют разрешать конфликты мирным путем
🔹создают атмосферу доверия и понимания, классах, учебных группах
✅ Пройдя Часть 1, ВЫ научитесь:
🔺Помогать детям справляться с чувствами, которые мешают обучению
🔺Вовлекать детей в сотрудничество и мотивировать без подкупа, угроз и наказаний
🔺Хвалить детей так, чтобы это действительно помогало им поверить в себя, быть упорными и достигать результатов.
🔺Регулировать свои эмоции и помогать в этом детям
🔺Устанавливать ограничения, сохраняя при этом добрую волю
🔺Формировать прочное родительско-учительское партнерство для поддержки детей в их академических начинаниях.
✅ Расписание Часть 1: 6 сессий (1 раз в неделю по 2 часа):
1 сессия - Как справляться с чувствами, которые мешают учиться.
2 сессия - Семь навыков, побуждающих детей сотрудничать.
3 сессия - Опасности наказаний и альтернативы, развивающие самодисциплину.
4 сессия - Совместное решение проблем: шесть шагов, требующих творчества и вовлеченности.
5 сессия - Сила описательной похвалы: слова, которые мотивируют.
6 сессия - Партнерство родителей и учителей
✅ ГДЕ И КОГДА: Часть 1 (Вы можете пройти часть 1 и 2 в любом порядке)
📆 идет набор на 2026 год по субботам
⏰с 9 до 11 по мск - 6 занятий.
✅ Онлайн-конференция в Zoom
✅ ЗАПИСАТЬСЯ: https://forms.yandex.ru/cloud/686bb873f47e73a05c62de1e
💰СТОИМОСТЬ участия в одной части: 25 000 р
В обучение входят:
🔹6 сессий 2-х часовых сессий
🔹Материалы курса (1 книга и рабочая тетрадь оплачиваются отдельно)
🔹Сертификат участника/Удостоверение о повышении квалификации
🔹Возможна рассрочка.
🔹Скидка при оплате участия в обоих частях курса
********
✅ Пройдя Часть 2, ВЫ :
🔺Овладеете конкретными навыкам, которые помогут детям распознавать и справляться со своими негативными чувствами, а также слушать друг друга.
🔺Научитесь избегать сравнений, которые подпитывают соперничество между детьми.
🔺Узнаете, как с пользой вмешаться, чтобы уменьшить агрессию.
🔺Сможете обучить детей творческим стратегиям решения проблем.
🔺Узнаете, как помочь детям развить ответственность и независимость.
🔺Узнаете, как помочь детям, застрявшим в отрицательных ролях, увидеть себя в более позитивном свете.
✅ Расписание:
Часть 2 включает 6 сессий (1 раз в неделю по 2 часа), которые помогут детям выстроить отношения друг с другом, будут поощрять их самостоятельность и освобождать от саморазрушительных ролей:
1 сессия - Как помочь, когда дети испытывают враждебные чувства друг к другу
2 сессия - Опасности сравнения
3 сессия - Как быть с ссорами между детьми
4 сессия - Метод Решения проблемы в решении детских конфликтов
5 сессия - Поощрение детской самостоятельности
6 сессия - Освобождение детей от ярлыков и ролей.
✅ ГДЕ И КОГДА:
Часть 2 (Вы можете пройти часть 1 и 2 в любом порядке)
📆 с 28.02.2026 по субботам
⏰с 9 до 11 по мск - 6 занятий.
✅ Онлайн-конференция в Zoom
✅ ЗАПИСАТЬСЯ:
https://forms.yandex.ru/cloud/686bb873f47e73a05c62de1e
💰СТОИМОСТЬ участия в одной части: 25 000
********
✅ Учебные материалы: тетрадь участника (1500 р) и книга А.Фабер и Э.Мазлиш оплачиваются отдельно. (материалы в бумажном виде отправляются почтой, указывайте адрес при бронировании)
********
✅ ЗАПИСАТЬСЯ:
https://forms.yandex.ru/cloud/686bb873f47e73a05c62de1e
✅ ВОПРОСЫ по курсу можно задать ведущей: Марии Гайдуковой WhatApp/Телеграм:
+7 (917) 540-30 84
✅ e-mail: rmi.montessori@gmail.com
Количество мест в группе ограничено! Курс не предполагает "продажи в коробке".
👩Ведущая Мария Гайдукова – Официальный представитель курсов Фабер-Мазлиш в России, основатель проекта «Осознанное общение» fabermazlish-rus.ru, директор академических программ и действующий лектор Русского Монтессори Института (РМИ), а также лектор Московского Института Психоанализа, Монтессори-педагог 0-6, психолог, коуч, преподаватель английского языка для детей, переводчик, ведущий обучающих программ для педагогов и родителей.
Ссылки на статью по теме:
Статья в журнале “Директор школы” https://clck.ru/3CKZao
Статья в журнале «EdExpert» https://edexpert.ru/a-golovu-ty-doma-ne-zabyl
Видео о курсе: https://t.me/c/1965291926/159/1826
✅ ЗАПИСАТЬСЯ:
https://forms.gle/8Nnkm3qRCCTqWPBL9