ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ: ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ   

Мы в социальных сетях:

  Яндекс Дзен

 

Акции и скидки


Уважаемые  абитуриенты!

Мы предосталяем членам РМО 20% скидку на обучение в Русском Монтессори Институте!

Новости

Бесплатный вебинар Манипуляции детьми от Русского Монтессори Института (РМИ)
01.03.2024
❤ РОДИТЕЛЬСКАЯ ШКОЛА РМИ и проект Осознанное общение по Фабер-Мазлиш приглашают на бесплатный вебинар ********* "Манипуляции детьми " ********* ✅ 13.03.2024 в 19.00 по МСК Мы манипулируем, нами манипулируют, но почему-то выражение “Этот ребенок - манипулятор” всегда имеет негативный контекст. Значит ли это, что ребенок плохой и нужно его срочно “лечить” или перевоспитывать? И как мы собственно, собираемся перевоспитывать манипулятора кроме как встречными манипуляциями? 🧐 👉Давайте вместе разберемся в этом феномене и поймем стоит ли нам бояться манипуляций? 👇Мы также разберем типичные родительские переживания: ✔Почему мой ребенок манипулирует мной? ✔Откуда вообще беруться дети-манипуляторы? ✔Если он уже в три года манипулирует окружающими, то что же будет дальше? ✔Что если я понимаю, что манипулирую ребенком, но не знаю как иначе добиться послушания и взаимодействия? ✔Как мне не поддаться на манипуляции и сохранить здоровые, открытые и доверительные отношения с ребенком? ✔А связана ли манипуляция с развитием и взрослеем ребенка? ✔А как насчет свободы и ответственности? Можно ли ее добиться с помощью манипуляции?


Образовательный модуль Сенсорная интеграция в помощь Монтессори педагогу с Надеждой Царевой
28.02.2024
🎓 В рамках Академического Курса по подготовке Монтессори-педагогов 0-3 и 3-6 АНО «РУССКИЙ МОНТЕССОРИ ИНСТИТУТ» приглашает на Образовательный модуль “Сенсорная интеграция в помощь Монтессори педагогу” с Надеждой Царевой. Во время модуля участники рассмотрят сенсорные системы с точки зрения их роли в "трудном поведении", медленном освоении навыков, трудностях в самообслуживании, общении со сверстниками, нежелании осваивать новое. Участников ждет: •⁠ ⁠Знакомство с сенсорными системами детей, их функциями и влиянием на нормальное развитие детей. •⁠ ⁠Обсуждение проявления сенсорных особенностей у дошкольников на реальных кейсах. •⁠ ⁠Анализ влияния этих особенностей на деятельность ребенка в Монтессори-среде: трудное поведение, медленное освоение навыков, общение и самообслуживание. •⁠ ⁠Практические советы по адаптации детей с сенсорными особенностями в Монтессори-пространстве. •⁠ ⁠Практика наблюдения, распознавания сенсорных особенностей и анализа деятельности.



Архив новостей


Форма обратной связи

Имя:


Телефон:


E-mail:


Сообщение:



Наши партнеры:

 

************************************************************************
ХОЛДИНГ "РУССКОЕ МОНТЕССОРИ ОБЩЕСТВО" РМО
************************************************************************

ДОРОГИЕ МАМЫ И ПАПЫ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ!

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ-ПЕДАГОГИ (неМонтессори)) !!!

И ВСЕ-ВСЕ-ВСЕ!!!
Кому интересно познакомиться с МОНТЕССОРИ-МЕТОДОМ ПОБЛИЖЕ...

ПРИГЛАШАЕМ ВАС НА БЛАГОТВОРИТЕЛЬНУЮ ВСТРЕЧУ, которая пройдёт
13 Мая 2017 года в нашем
ДЕТСКОМ КЛУБЕ "МОНТЕССОРИ-СИТИ" в Отрадном (Декабристов 27)

***********************************************************************
***********************************************************************
Русский Монтессори Институт (РМИ) при поддержке
Русского Монтессори Общества (РМО)
ПРИГЛАШАЕТ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ
на Благотворительный (бесплатный) курс
"ВВЕДЕНИЕ В МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИКУ".

Данный Вводный Монтессори курс БУДЕТ ИНТЕРЕСЕН ДЛЯ:
ВСЕХ, кому хочется познакомиться с МОНТЕССОРИ-методом и узнать больше (если даже уже что-то знаете...))

ВСТЕЧА БУДЕТ ПОЛЕЗНА для тех, у кого
есть ВОПРОСЫ:
- по воспитанию и развитию Ваших собственных деток в духе монтессори;
- по обустройству домашней среды;
- какова роль Учителя и Родителя в монтессори-классе,
- нужны ли игрушки в монтессори-среде и дома, а если нужны, то какие?
- и многие другие... -

ПРИХОДИТЕ, постараемся прояснить ситуацию...

КТО ЗНАЕТ...

Возможно, по окончании этой Встречи
ВАША ЖИЗНЬ ИЗМЕНИТСЯ,
Вы проникнитесь м-методом и станенте настоящими МОНТЕССОРИ-РОДИТЕЛЯМИ,
а может быть захотоите стать МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГОМ (кстати, по опыту, из родителей вырастают
САМЫЕ КЛАССНЫЕ МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИ!!! ))

ПРИХОДИТЕ!!!
БУДЕМ ЖДАТЬ ВАС!

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВСТРЕЧИ::

3 Мая 2017 года 10.00 - 13.00

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:
ДК "МОНТЕССОРИ-СИТИ" филиал ОТРАДНОЕ
м.Отрадное (2 мин.от метро) , ул. Декабристов, дом 27,
3-й этаж

СТОИМОСТЬ:
УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИИ БЕСПЛАТНОЕ.
ЗАПИСЬ НА УЧАСТИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНА,
т.к. количество мест ограничено.

ВНИМАНИЕ! Во время проведения курса будет организована продажа развивающих игрушек и пособий в духе Монтессори от магазина "Мир Монтессори"

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС МОЖНО ЗДЕСЬ:
https://goo.gl/forms/eHPqOZfcPsmVTFmi1
а также по тел:
8 (499) 202 30 60; 8(903)27 55 000 Мария, Дарья БОГДАНОВА

************************************************************************
Лекторы Вводного Монтессори курса:
Елена СИТИНА –
Президент Русского Монтессори Общества и Педагогического Клуба «Монтессори-Сити»,
учредитель сети детских клубов «Монтессори-Сити» и Торговой компании «Мир Монтессори» (продажа м-материалов).
Генеральный директор Русского Монтессори Института.
Руководитель программ MTEP (образовательный проект «Montessori Teacher Education Program of Moscow») в Москве.
Член American Montessori Society с 2011г.г., участник конференций AMS 2011-2014 гг. и «Montessori-Asia» 2009-2014 г.г.
Монтессори-педагог «Infant-Toddler» (0-3) (AMS, Seton Montessori Institute (SMI),Чикаго, США)
Образование высшее педагогическое, бизнес-образование МВА в АНХ РФ
Педстаж 35 лет. В монтессори с 2001 года
Изучала опыт школ монтессори в 14 странах мира.
Мария ГАЙДУКОВА – практикующий монтессори-педагог 0-3, 3-6
Директор академических программ Русского Монтессори Института.
С 2008 года является методистом английского отделения Монтессори-Сити и преподавателем английского языка для детей, создала авторскую программу "Английский с мамой" для обучения малышей в группах с родителями и занимается подготовкой педагогов для работы в таких группах.
Закончила ГУУ, имеет сертификат с отличием TEFL to young learners (Teaching English as Foreign Language) ирландской школы Norwood English.
С 2005 по 2007 гг. изучала и участвовала в работе американской и канадской начальных школ, где серьезно заинтересовалась темой отношений взрослый-ребенок.
Имеет эксклюзивное разрешение от авторов бестселлера «Как говорить, чтобы дети слушали и слушать, чтобы они говорили" Адель Фабер и Элейн Мазлиш на проведение одноименного тренинга на русском языке. С 2008 года проводит тренинга для групп родителей и педагогов.
Изучала опыт школ Монтессори в России и США.

Нелли ФЕДОРОВА - практикующий монтессори-педагог с 2003 года.Заместитель генерального директора по учебной работе в «ДК «Монтессори –Сити».
Методист монтессори классов: 0-3; 3-6,
Практикующий монтессори-педагог с 2003 года.
Лектор РМИ.
Изучала опыт школ Монтессори в России и США.

Наталья ГРИНБЕРГ -
практикующий монтессори-педагог 0-3 и 3-6 с 2001 года.
исполнительный директор в ДК"Монтессори-Сити";
лектор РМИ
Изучала опыт школ Монтессори в России и США.,
а также монтессори-педагоги и лекторы Русского Монтессори Института и ДК «Монтессори-Сити»

Вопросы и запись по телефону: 8 (499) 202 30 60,
89032755000 Мария, Дарья.

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС МОЖНО ЗДЕСЬ:
https://goo.gl/forms/eHPqOZfcPsmVTFmi1